小標(biāo)題：圖書(shū)翻譯 圖書(shū)翻譯方法 圖書(shū)翻譯技巧 作者：湖南玖九翻譯公司
當(dāng)今世界文化、科技等交流日益頻繁，各類(lèi)圖書(shū)已被翻譯成多語(yǔ)種從而起到把知識(shí)與信息傳播到世界各地的重要工具作用。今年第二十七屆哈瓦那國(guó)際書(shū)展中國(guó)首次在拉美國(guó)家和地區(qū)舉辦的大型國(guó)際出版交流盛會(huì)上擔(dān)任主賓國(guó)，來(lái)自我國(guó)60余家出版單位的近130位代表赴古參展。出版聯(lián)合集團(tuán)與古巴新千禧出版社簽署了合作翻譯出版《之江新語(yǔ)》備忘錄，與哈瓦那大學(xué)簽署了關(guān)于共同推進(jìn)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)圖書(shū)編寫(xiě)出版、中國(guó)文化圖書(shū)的翻譯等為主要內(nèi)容的合作框架協(xié)議。由此可見(jiàn)隨著引進(jìn)版圖書(shū)數(shù)量和品種的不斷增長(zhǎng)。對(duì)圖書(shū)翻譯以及翻譯圖書(shū)市場(chǎng)異?；鸨?，那么現(xiàn)在湖南玖九翻譯公司就為大家介紹圖書(shū)翻譯之翻譯圖書(shū)方法大全，以供大家學(xué)習(xí)。
一、需要原版圖書(shū)書(shū)名翻譯要注意問(wèn)題要點(diǎn)：
1.正副標(biāo)題都要翻譯出來(lái)，正副標(biāo)題中間用“半角冒號(hào)+1個(gè)空格”分隔出來(lái)。
2.盡量從網(wǎng)上搜索中文版本書(shū)名，并以出版社，或其他權(quán)威網(wǎng)站的數(shù)據(jù)選擇參考，不能只看搜索排名和搜索結(jié)果的數(shù)量，那樣不是很準(zhǔn)確的。
3.所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)均用半角符號(hào)。不要出現(xiàn) ★○● 〓■等特殊的字符。翻譯好的書(shū)名放在英文右側(cè)一列，直接寫(xiě)入漢字即可，不用書(shū)名號(hào)“《》”號(hào)。
4.翻譯書(shū)名的時(shí)候，一定要詳細(xì)參閱相關(guān)的內(nèi)容簡(jiǎn)介、目錄，盡量將書(shū)名翻得清晰易懂。不要就書(shū)名的表面含義直譯，那樣會(huì)造成很多讀者的誤會(huì)。
5.系列名，正副書(shū)名的排列以及順序根據(jù)英文書(shū)名的排列順序進(jìn)行排列整合并且對(duì)應(yīng)，中間用半角冒號(hào)分開(kāi)。
6.在翻譯書(shū)名時(shí)，如果是小說(shuō)類(lèi)的，一定在書(shū)名后把其標(biāo)注出來(lái)，如：”Journey to the West”翻譯成：西游記（小說(shuō)）。
7.系列書(shū)名做翻譯；翻譯時(shí)，請(qǐng)注意其連貫性與一致性，保證翻譯原文后準(zhǔn)確的意思表達(dá)。
8.數(shù)字要用阿拉伯?dāng)?shù)字，但是書(shū)名中的不能替換，如“西游記”。如：三打白骨精系列。
9.兒童類(lèi)圖書(shū)翻譯時(shí)要注意使用兒童的語(yǔ)言。例如：Bad Girls，在試翻時(shí)是“致命女人香”，我們最終采用的是“壞女孩兒”。
10.如果一本書(shū)籍對(duì)應(yīng)兩種或以上的中文書(shū)名時(shí)，建議用斜杠“/”來(lái)分隔開(kāi)來(lái)。
二、圖書(shū)翻譯中《書(shū)名》的方法與技巧：
1.書(shū)名譯名講求簡(jiǎn)短容易被住讀者記，文字優(yōu)美，多采用漢語(yǔ)四字成語(yǔ)或者易記的四字詞語(yǔ)。
2.最開(kāi)始早年的譯作，大多采取“意譯”的方法，一種隨便的“意譯”方法，即根本不管原著的書(shū)名而為了某種社會(huì)需求或非主觀效果由翻譯人員采譯。
3.一名多譯，同一書(shū)名存在新舊多種譯名的情況還是存在很多的，要注意學(xué)習(xí)，注意這方面的知識(shí)，并能分辨其優(yōu)劣，決定取舍，一定不要自己亂譯，那樣會(huì)給讀者造成很多煩惱。
4.需要弄清書(shū)名含義或者典故，然后再?zèng)Q定其譯名：
5.書(shū)名翻譯需牢記兩條：（1）真正看懂全書(shū)以后再?zèng)Q定譯名選定；（2）出的書(shū)名必須符合國(guó)際通用的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，整潔并且通順，并且要有美感。以后再看到英文書(shū)名，也許你也可以給它想個(gè)更適合的中文譯名呢。
三、圖書(shū)翻譯之翻譯圖書(shū)方法介紹：
圖書(shū)與書(shū)籍翻譯是不同國(guó)家、不同語(yǔ)言之間文化之間傳播的重要途徑之一，而中國(guó)的文學(xué)作品的對(duì)外翻譯還是任重而道遠(yuǎn)的，需要翻譯員持之以恒、筆耕不輟的堅(jiān)持下去；在這也希望我們的中國(guó)的翻譯公司能在宣傳中國(guó)文化方面做出更深、更大的努力。
1.需要我們?cè)睦斫馔笍兀浩鋵?shí)說(shuō)到圖書(shū)翻譯就要說(shuō)到做英中翻譯，肯定離不開(kāi)對(duì)英文原文的理解。像林紓那樣完全不懂英文，在現(xiàn)代社會(huì)肯定不行。別說(shuō)完全不懂，即便是一知半解，也是無(wú)法勝任翻譯工作的。不過(guò)，常有這種情況出現(xiàn)，很多人自以為讀懂了原文，可是拿到行家面前一看，就露了餡。那么怎樣做才能判斷對(duì)原文的理解沒(méi)有重大失誤呢？先要看原文之中有沒(méi)有習(xí)慣表達(dá)方式，如果有，就要小心，望文生義一定會(huì)弄錯(cuò)的。如上文例句中的throw his hat over就是一個(gè)習(xí)慣表達(dá)法，這類(lèi)表達(dá)法一般英文詞典中都能找到。如果習(xí)慣表達(dá)法都搞清楚了，還是有些地方理解不通，就要就請(qǐng)教作者。如果請(qǐng)教作者不方便，只好請(qǐng)教身邊的高人。如果還是解決不了，就只好結(jié)合上下文，充分發(fā)揮你的想象力，想想這句子描繪的是什么情景。一旦描繪的情景浮現(xiàn)在眼前，你的問(wèn)題也就解決了。
2.需要譯者有較強(qiáng)的理解能力：先要看原文之中有沒(méi)有習(xí)慣表達(dá)方式，如果有，就要小心，望文生義一定會(huì)弄錯(cuò)的。能夠把原文理解透徹圖書(shū)翻譯，肯定離不開(kāi)對(duì)英文原文的理解。別說(shuō)完全不懂，即便是一知半解，也是無(wú)法勝任圖書(shū)翻譯工作的。要提高對(duì)原文的理解能力與準(zhǔn)確性。
3.具有一定的專(zhuān)業(yè)圖書(shū)翻譯背景：圖書(shū)翻譯除了語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)問(wèn)題對(duì)很多翻譯是個(gè)難題，這是因?yàn)?ldquo;穴深尋，則人之臂必不能極矣”。只要稍微有點(diǎn)篇幅或者難度，那一定會(huì)涉及專(zhuān)業(yè)。如果你有一定的專(zhuān)業(yè)熟悉度，這時(shí)候你翻譯就比較有把握，也不容易出現(xiàn)重大失誤。
4.需要地道的母語(yǔ)表達(dá)圖書(shū)翻譯：尤其是做英文翻譯中文，精通中文肯定是首要條件。如果你改用一般語(yǔ)言，估計(jì)翻譯出來(lái)的句子不僅長(zhǎng)，耐人尋味之處也蕩然無(wú)存了。一說(shuō)“精通中文”很多人就以為會(huì)寫(xiě)會(huì)說(shuō)中國(guó)話就行了。完全不是這樣，精通中文意味著中文表達(dá)要地道。要想中文表達(dá)地道，就必須讓古詩(shī)文底子厚實(shí)，因?yàn)橹袊?guó)的語(yǔ)言文字是從古代發(fā)展過(guò)來(lái)的。不尋根，不懂根，你的中文水平一定是高不到哪兒去的。深厚的古詩(shī)文功底會(huì)讓譯文更簡(jiǎn)潔、更有味道則應(yīng)該是起碼的要求。
5.譯者同時(shí)具備縝密的邏輯思維：我以為，很多情況下他們靠的不是語(yǔ)言本身，而是靠縝密思維。要在邏輯方面把握原文，可從下面幾個(gè)方面著手。首先看文字與意思之間。有些文章從文字角度分析理解起來(lái)沒(méi)有問(wèn)題，可是從邏輯角度考慮就有不通。所以我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)原文中的很多句子成分譯成中文往往變成另一種句子成分。一方面，邏輯思維能彌補(bǔ)語(yǔ)言修煉的不足，另一方面有些時(shí)候原文并非完美。遇到原文“有病”的時(shí)候，邏輯思維的優(yōu)勢(shì)就會(huì)大顯身手。邏輯思維能彌補(bǔ)語(yǔ)言修煉的不足，縝密邏輯有著承上啟下的作用，其次一方面是進(jìn)一步準(zhǔn)確理解原文，最后一方面是為接下來(lái)的意思以及句子組合作準(zhǔn)備。一旦我們的邏輯分析得出結(jié)論，我們對(duì)原文的理解便有了著落，對(duì)譯文的組織也就有了基礎(chǔ)。
四、圖書(shū)翻譯之翻譯圖書(shū)技巧：
1.我們需要弄清作者和作品出版背景；翻譯圖書(shū)開(kāi)始，先不要急于下手翻譯，而是抓緊時(shí)間搜集有關(guān)作者和該書(shū)出版的資料，盡量詳細(xì)。如果能搜集到相關(guān)評(píng)論更好。如有可能，還可以搜集作者此前出版的一些作品的信息，這對(duì)全面掌握作者風(fēng)格有極大好處。
2.需要我們弄懂書(shū)籍的核心內(nèi)容；一本書(shū)的核心內(nèi)容，再加上作者介紹和作品出版背景，基本上可以為一本書(shū)的風(fēng)格與特點(diǎn)確定基調(diào)。了解了這個(gè)基調(diào)，對(duì)我們從大方向上掌握這本書(shū)中的一些細(xì)節(jié)的翻譯提供了極大的方便。我們拿英語(yǔ)圖書(shū)翻譯來(lái)說(shuō)，其中英文中有不少詞匯，意義龐雜，如果沒(méi)有方向，缺少限制，確定意義就很難，尤其是兩個(gè)意義相差不大，從上下文講都講得通的時(shí)候，尤為如此。
3.圖書(shū)翻譯中翻譯重組技巧；圖書(shū)翻譯不是死板的逐字逐句進(jìn)行，而是需要靈活處理先將句子分解成若干部分，再?gòu)闹姓页龊诵脑~匯，將這些核心詞匯的意思弄清楚，根據(jù)邏輯關(guān)系進(jìn)行組合。如此組合出來(lái)的句子也許與原文結(jié)構(gòu)大為不同，只要意義和邏輯上恰當(dāng)，譯文就站得住腳。不過(guò)也要小心，有時(shí)候邏輯上通，但是意義上不通。所以要從多方面考慮、判斷才能讓譯文經(jīng)得起推敲。組合之后，將原文放在一邊好好讀一遍，讀完之后再對(duì)照原文讀一遍，看有無(wú)遺漏或者錯(cuò)誤，以保證譯文完整通順。
4.圖書(shū)翻譯完成后檢查文風(fēng)是否一致；譯者對(duì)譯文基本滿意之后再次進(jìn)行檢查，看看有無(wú)錯(cuò)譯或者漏譯。還要檢查風(fēng)格是否前后一致，尤其在用詞與造句方面。如果是很正式的體裁，就要注意用詞的嚴(yán)肅性；如果是小說(shuō)就要注意語(yǔ)句的簡(jiǎn)短和味道。
5.最后是翻譯完成后還需要擱置數(shù)天仔細(xì)閱讀。對(duì)于客戶如果不是非要著急需要翻譯書(shū)籍譯文，我們建議時(shí)間充足的話翻譯完成后不要急于交稿，而是要放置幾天。幾天后再去檢查自己的譯文，說(shuō)不定你會(huì)有新的想法。此時(shí)再去修改，說(shuō)不定會(huì)錦上添花。
6.最后告訴圖書(shū)書(shū)籍翻譯者；樹(shù)立良好習(xí)慣是保證翻譯作品質(zhì)量的最后一個(gè)關(guān)口。這個(gè)關(guān)口保得住，譯文質(zhì)量便有了更有力的保證。
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